Výuka ve škole se každým rokem dražší. To lze očekávat, protože je vždy třeba určitou inflaci. Školní výuka se však každoročně zvyšuje mezi 5% a 7%; výrazně rychleji než index spotřebitelských cen. Vzhledem k tomu, že náklady na vysokou školu stále rostou, mnozí lidé zjišťují, že chod na vysokou školu se stává čím dál horší investicí. Tak jak víte, kdy je vysoká škola špatná investice pro vás?

Určení návratnosti investic

Pro každou provedenou investici byste měli určit návratnost investice. Ve skutečnosti, pokaždé, když utratíte peníze, to už děláte do jisté míry. Například: pokud si koupíte cheesburský $ 5, návratnost investice je taková, že očekáváte od tohoto cheeseburgeru nejméně 5 dolarů spokojenosti. Pokud nesplní vaše standardy, můžete si stěžovat manažera. Vysokoškolské náklady by se neměly lišit.

Naštěstí existuje místo, kde se vypočítávají školy s nejlepší hodnotou. Každý rok uvádí PayScale špičkové vysoké školy, kolik stojí a 20 let návratnosti investic. Pomocí statistik založených na aktuálních nákladech na výuku a pravděpodobnosti obdržení půjčky a rozhovorem s absolventy, aby zjistili, kolik dělají, služba PayScale určuje, které vysoké školy nabízejí největší zájem o vaše peníze.

To je skvělý výchozí bod, pokud se snažíte zjistit, jestli je vysoká škola správná investice pro vás. Existuje však jeden hlavní bod, který musíte řešit. Většina vysokých škol směrem k hornímu okraji seznamu je silně zvážená v oblasti počítačových věd a inženýrství; dva stupně, které zaplatí hodně a mají vysokou poptávku. Pokud máte titul v košíku tkát z # 1 hodnocené vysoké škole, budete pravděpodobně zjistíte, že jste nedostanou dobrou návratnost investice. Špatný stupeň z prestižní školy vás přivede na stejnou loď jako špatný stupeň ze státní školy: žádná práce a spousta dluhů.

Výběr správného stupně

Jen před pár desetiletími byste mohli získat dobrou práci se středoškolským diplomem a žádnou vysokou školou. To se rychle přesunulo k pochopení, že byste mohli získat dobrou práci s nějakým vysokoškolským vzděláním, i když to nebylo něco specializovaného. V dnešním světě potřebujete buď specializovaný titul, nebo potřebujete být ve svém oboru velmi talentovaní; často jsou oba vyžadovány.

Nyní existují dvě myšlenkové školy, pokud jde o získání titulu. Můžete studovat něco, o čem jste vášniví, nebo můžete studovat něco, co je vysoce náročné. Například, i když můžete najít antropologii a sociologii fascinující, tituly v těchto předmětech nejsou, bohužel, příliš obchodovatelné. Na druhou stranu, pokud studujete inženýrství nebo počítačové vědy, pravděpodobně přistanete dobře placenou práci přímo z vysoké školy.

Pro ty, kteří platí většinu své školné samostatně (to znamená bez stipendií a příspěvků, které kompenzují náklady), může být vaše vášně pravděpodobně něco, co děláte na straně. Místo toho byste se měli zaměřit na stupeň, který je více poptávka. Mějte na paměti, že pokud se vám nelíbí předmět, musíte najít kompromis, jinak bude váš pracovní život nešťastný v příštích 30 nebo 40 letech.

Odstupující titul

Dokonce i ti, kteří by chtěli vstoupit do oblasti, která je v poptávce, se vyplatí za cenu vzdělání. S průměrným žákem, který má při dokončení studia více než 30 000 dolarů, některé jsou přeskočeny. To je v pořádku, pokud dokážete rozvinout dovednost nebo najít vysoce placenou práci, která nevyžaduje titul.

Jedna věc, kterou potřebujete vědět, pokud vynecháte stupeň: mnoho zaměstnavatelů vás přehlédne za prostou skutečnost, že nemáte titul. Pokud se dostanete k rozhovoru, budete muset zaplatit zaměstnavatelům své znalosti, dovednosti, schopnosti a výsledky. Pokud jste jen okrajovým zaměstnancem, můžete očekávat, že zaměstnavatel upřednostňuje okrajového zaměstnance ve vzdělání nad vámi.

Bottom Line

Pokud jste na vysoké škole nebo jste již absolvovali, myslíte si, že vaše investice stojí za to? Je možné studovat předmět, který se vám líbí, a získat práci ve svém oboru. Ale mnozí z nich nejsou šťastní a stále bojují s dluhem studentských půjček. Takže zatímco investice v prvním příkladu byla užitečná, tak tomu není u všech.