Bernie Sanders slíbil, že pokud bude zvolen, udělí veřejné vysoké školy a univerzity bezplatnou výuku. Navrhl dividendy na Wall Streetových spekulantů, aby financoval plánovaný plán na 75 miliard dolarů ročně, který bude podporovat i jeho další plány týkající se studentských půjček a finanční podpory.

Bez ohledu na životaschopnost politiky se můžeme zeptat, zda se hodí k precedentům vládní politiky zaměřené na podporu veřejného blahobytu. Odpověď závisí na tom, zda vysokoškolské vzdělání je soukromé dobro či veřejné statky.

AD:

Soukromé vs. veřejné statky

Jednoduchým výchozím bodem by bylo předpokládat, že břemeno placení pro vysokoškolské vzdělávání by mělo spadat na ty, kteří z toho mají prospěch. To okamžitě vyvolává otázku, jaká je dobrá vysoká škola.

Pro ty, kteří nejsou obeznámeni s tímto rozdílem, rozdíly mezi soukromými a veřejnými statky spočívají na koncepcích rivality a vyloučení. Rivalita znamená konkurenci za dobro v důsledku omezené povahy a vyloučení předpokládá, že spotřeba dobrého vylučuje ostatní z konzumace stejného dobra. Soukromý majetek je považován jak za rivalní, tak za vyloučitelný, zatímco veřejné statky jsou považovány za nevýrazné a nevylučitelné.

AD:

Příkladem soukromého dobra by byl pronájem bytu na Manhattanu: Newyorčané soutěží o omezený počet bytů. Jakmile má byt nájemník, ostatní nájemci jsou vyloučeni. Vnitrostátní obrana je příkladem veřejného blaha, protože všichni občané mají prospěch z bezpečnosti, kterou poskytují, ať platili za to, nebo ne.

Z tohoto rozlišování není vysokoškolské vzdělání čistě veřejným statkem. Existuje soutěž o přijetí a je možné vyloučit neplatičů z učebny. Existuje však řada pozitivních externalit, které doprovázejí vysokoškolské vzdělání, kromě individuálních výhod, které se podobají veřejnému blahu. (Chcete-li přečíst více, podívejte se na: Jaké jsou výhody smíšeného ekonomického systému? )

AD:

Individuální přínosy a pozitivní externality

V roce 2013 studie vydané College College s názvem "Vzdělávání platí: Výhody vyššího vzdělávání pro jednotlivce a společnost", autoři zdůraznili řadu způsobů ve kterém vysokoškolské vzdělávání prospívá nejen jednotlivým studentům, ale i společnosti jako celku.

Vysokoškolské studium autorů pozoruje, že absolventi vysokých škol pravděpodobně dobrovolně volí a volí ve volbách, čímž se stávají aktivnějšími občany. Vedou k zdravějšímu životu, čímž snižují náklady na zdravotní péči; vysokoškolsky vzdělané matky mají tendenci strávit více času pečováním a péčí o své děti. Zatímco korelace neznamená příčinnou souvislost, autoři trvají na tom, že existují značné důkazy, že vysokoškolské vzdělání je významným faktorem vedoucím k těmto společensky přínosným výsledkům.

Otázkou však je, zda je tento rozdíl v příjmech dostačující k tomu, aby kompenzoval čas potřebný k získání titulu, stejně jako náklady na výuku na vysokých školách. V tomto bodě tato studie - stejně jako zpráva z roku 2014 zveřejněná Federální rezervní bankou v New Yorku - konstatuje, že přínos vysokoškolského vzdělávání stále převyšuje náklady. Obě studie potvrzují průměrnou odhadovanou návratnost zhruba 15%, což je výnos vyšší než to, co mnoho finančních investic nabízí. (Další informace naleznete: Jak vzdělání a výcvik ovlivňují ekonomiku .

Je také důležité poznamenat, že absolventi vysokých škol vydělávají výrazně více než ti, kteří mají pouze střední vzdělání. Absolventi vysokých škol s bakalářským studiem získali v průměru 1, 137 dolarů za týden, zatímco absolvent střední školy bez dalšího středního vzdělání činil v průměru 678 dolarů za týden v roce 2015 podle Úřadu statistiky práce. V souladu s 52 pracovními týdny ročně může držitel bakalářského titulu v průměru získat 23, 868 více než absolvent střední školy bez vysokoškolského vzdělání.

Náklady na školné vzrostly nadprůměrně nad inflaci a pracovní prostředí pro absolventy, a to nejen od Velké recese, ale od roku 2001, bylo horší než u předchozích generací. Politika společnosti Sanders může být částečně zaměřena na udržení znepokojivého trendu v tom, že se stane viditelným systémovým problémem, zejména vzhledem k mnoha výhodám, které společnost jako celek požívá od vzdělanější populace.

Bottom Line

Na povrchu věcí se zdá, že vzhledem k tomu, že existují individuální i společenské přínosy pro vysokoškolské vzdělání, bylo by rozumné rozdělit náklady na vysokoškolské vzdělání úměrně. Některé náklady by měly být umístěny na jednotlivé studenty samotné a některé náklady na zbytek společnosti. Zdá se, že úplné osvobození školy se může zdát nepřiměřené, ale vzhledem k tomu, že Sanders chce zatěžovat spekulanty na Wall Street, je jeho politika více než jen zajistit, aby náklady na školné byly rovnoměrně rozděleny všem, kteří mají prospěch.

V kontextu širšího projektu snižování nerovností je zřejmé, že jeho politika volného vzdělávání je opravdu o vytvoření spravedlivější společnosti . Vzhledem k tomu, že nerovnost je silně spojena s řadou sociálních problémů, má jeho myšlenka značný společenský a ekonomický zásluh.